Musikkfaget i spel – fagpolitiske, fagdidaktiske og historiske perspektiv er ei fagbok som skildrar og drøftar slike perspektiv for song og musikk på vegen fram mot dagens musikkfag i skolen. Hovudvekta i boka ligg på eit skolefags utforming og rolle i spenningsfeltet mellom fagleg idealisme og politisk styring. Boka er skriven på nynorsk og er relevant for politikarar, musikarar, kulturarbeidarar, lærarar og musikkpedagogar, og andre som er interesserte i eit fagområdes utvikling frå kunstområde til skolefag og opplæring. Boka er også eigna som læringsressurs for musikkstudentar og lærarstudentar i høgare utdanning. Forfattarane er Signe Kalsnes og Magne I. Espeland, som begge har lang og variert erfaring frå fagpolitisk
og skolepolitisk arbeid i ulike samanhengar.